Mengenal Provinsi di Indonesia

Indonesia terbagi menjadi beberapa wilayah provinsi. Penetapan pembentukan provinsi di Indonesia dilakukan melalui peraturan perundang-undangan atau Kepres yang ada di Indonesia. Setiap provinsi yang ada di Indonesia mempunyai pemerintahan daerah dan setiap provinsi dipimpin oleh kepala daerah yang disebut gubernur yang dipilih melalui pemilu. Setiap provinsi juga mempunyai pusat pemerintahan provinsi (ibukota).

Provinsi Papua merupakan provinsi terluas di Indonesia dengan total luas wilayahnya 309 ribu km² dan Provinsi Jakatra adalah provinsi terkecil di Indonesia dengan luas wilayah 741 km². Saat ini jumlah provinsi di Indonesia terbaru ada sebanyak 34 provinsi. Daftar provinsi di Indonesia tersebut membentang dari Sabang hingga Merauke yang tersebar di beberapa pulau, diantaranya 10 provinsi di pulau Sumatera, 6 provinsi di pulau Jawa, 3 provinsi di pulau Bali dan Kepulauan Nusa Tenggara, 5 provinsi di pulau Kalimantan, 6 provinsi di pulau Sulawesi dan 4 provinsi di Kepulauan Maluku dan Papua. Berikut ini daftar ke 34 provinsi tersebut.

Pembelajaran Kontekstual

Pembelajaran secara umum adalah proses interaksi antara peserta didik atau siswa dengan pendidik atau guru dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar Pembelajaran merupakan suatu system yang dirancang sedemikian rupa, sehingga siswa atau peserta didik dapat belajar sesuai dengan tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan. Karena merupakan suatu system, maka dalam pembelajaran meliputi berbagai komponen diantaranya siswa/peserta didik, guru, tujuan dan isi pembelajaran, metode dan Media pembelajaran, serta Evaluasi Pembelajaran.

Dari sekian banyak metode pembelajaran, terdapat salah satu metode pembelajaran yakni pembelajaran kontekstual.  Pembelajaran  ini lebih  dikenal  dengan sebutan  CTL  (contextual  teaching  and  learning)  yakni konsep belajar yang beranggapan bahwa anak akan lebih baik jika lingkungan diciptakan secara alamiah, artinya belajar akan lebih bermakna jika anak  belajar  dan  menglaminya  sendiri  apa  yang  akan  dipelajarinya, bukan  sebatas  mengetahui.